El profesorado del Centro de Educación Primaria Pablo de Olavide de Prado del Rey (Cádiz) está elaborando una serie de tareas contextualizadas con la intención de contribuir a la consecución de las competencias básicas en E. Primaria.
Merece la pena analizar detenidamente sus propuestas porque son una magnífica contribución de CARÁCTER PRÁCTICO a profundizar en el concepto de tarea del que tanto se teoriza en los foros educativos.
Conviene fijarse también en el análisis sobre el papel que pueden jugar las TIC en estos procesos.